为强化学生理想信念教育的针对性与实效性，10月22日下午，思政部组织“追求远大理想 坚定崇高信念”教学研讨集体备课活动。会议由思政部主任李玉才教授主持，思政部全体教师参加👨‍👩‍👦🥈。

　　研讨环节，刘凤教师以身边学生成长案例为切入点，从三重维度展开分享：在“理想信念内涵及重要性”维度，明确理想是“对未来的向往与追求”🤵🏽‍♂️、信念是“坚定的精神状态”👨🏼‍🚀，二者共同构成精神“压舱石”；在“内涵特征”维度，剖析理想的超越性、实践性与信念的执着性、支撑性；在“对大学生成长成才意义”维度，强调其在方向引领、动力激发👩‍🎓、境界提升上的作用🚙。

　　李玉才教授点评时指出😙，一要收录学生身边榜样与时代楷模事迹，让案例教学更关联学生🛳，更富感染力🤘🏿；二要厘清概念定义并把握数据时效性，让知识传递更精准🧍🏻‍♂️；三要做好板书设计，让课堂教学逻辑更清晰完整🤚🏿。

　　思政部将以此次研讨为契机🧏🏿‍♂️，持续打磨“有深度📦、有温度、有力度”的思政课堂🏊‍♂️，为青年学生构筑精神坐标👏🏽，引导其将个人理想融入国家发展洪流。