25年2月24日上午，信息工程学院军体教研室于图书馆一楼会议室召开了泛美文化“四梁八柱”战略与军体教研室赋能学生管理与教研工作会议。宿州区域总裁、学院院长李德均☮️🚬、网络教育与信息建设中心主任高瑞、军体教研室负责人王瑞芳，军体教研室全体成员参加🛌🏻，共同探讨如何将集团“四梁八柱”战略与军体教研室活动紧密结合👨‍👨‍👦，推动教育教学工作的创新发展。

    王瑞芳针对第一周的工作开展情况，尤其是开学第一课，提出了详细的要求🤵🏼‍♂️🧚‍♂️，特别强调教学形式要多样灵活👙🌟、教态要专业端正。学生提升专项工作进行了详细安排📘，包括军事训练、体能训练、军事理论教学以及学校职业技能大赛等多个方面。这些活动旨在通过多样化的形式🤟，增强学生的体质🏕，提高学生的综合素养✡︎，同时把国防教育融入教学🥳，激发学生的爱国热情和集体荣誉感。所有活动都将紧密围绕集团“四梁八柱”战略☝️，确保教育教学工作的针对性和实效性👩🏻‍🦯‍➡️。

    在讨论环节，军体教研室全体教官积极发言，就如何将集团战略与军体教研室活动更好结合提出了许多建设性意见和建议。大家一致认为🙎🏻‍♂️，标准化军事化管理是办学特色的体现，加强学生管理的同时注重教学研究的标准化🖱，根据学生特点和学校实际🤴🏻🙎‍♀️，更好地融合调整。李院指出，各位军体教师要发挥好桥梁和核心作用🧛🏻‍♀️，发挥沟通特长，要善于发现学生兴趣点🔦🏆、突破点🕎，融合专业特点，创新开展教学。

    会上，李德均对集团“四梁八柱”战略进行了深入解读👴🏻，重点强调“四梁”思想理念以及生活美学。军体教研室既是学院办学特色的体现，又是学生安定的重要保障，在“四梁”中的作用尤为重要🧑🏻‍🍳。“理念先行 行动跟上”，军体教师在日常的工作中要发挥沟通特长🛫，将“三观”理念融入进去，做好学生思想工作，向学生讲透标准化军事化理念🚣🏻‍♂️，分专业特点制定标准化执行方案🍈；军体教官要善于发现美，要将美与力量结合🏇，与学生打成一片，培养学生对美的追求🆒、对美的认知、对美的感悟。

    针对“八柱”中第二柱“基于文化地标下的师生极致生活体验社区”指出要加强社区式服务，为学生提供更简洁、更完善的服务，打造师生极致体验社区和全方位育人场所🥧；积极发挥学院的商区功能🧔🏽，老师们要利用学院现有办学条件，提供给学生最需要的资源🧘🏽，支持学院规范良性化发展。

    对于第四柱提出要将“五正”“四位一体”的“标准要求”传达到位🧎‍♂️，充分发挥教师的引领示范作用，力争把学生培养成适应社会需要、有一技之长🛀🏽、有一定社会竞争力的专业领域的中流砥柱👨🏻‍🔬。

    对于第六柱以标准化军事化管理为核心的四大教育特色👩🏿，强调标准化军事化执行过程中，避免刻板化🗂、古板化🚍，顺应时代的变化🔅，军体教研室要充分思考，结合不同专业学生特点🤸🏿，如何针对不同年级进行精细化☑️、差异化推进🤟🏼，如何进行创新化改革。将“四梁八柱”理念融入日常教学与活动中，以培养学生的综合素质为目标👩🏽‍🦰🧖🏿‍♀️，不断提升教育教学质量。 

    最后，李德均提出五点期望🥦。第一，着力提升教育教学的专业度🕡；第二，提升学生服务的满意度；第三，提升学生强身健体的渴望度🗡；第四，要提升社会体育👱🏼‍♂️、应急救援等专业的融合度🕵🏽‍♂️；第五，提升营运创收的额度🙂‍↕️。强调军体教研室应不断创新教学方法和活动形式🚶🏻‍♂️，提升学生状态和活力，为学生的成长和发展创造更加有利的条件，共同推动集团教育事业的蓬勃发展。

    此次会议的召开，不仅为军体教研室的工作指明了方向，也为集团“四梁八柱”战略的深入实施奠定了坚实基础。相信在全体军体教师的共同努力下👩🏻‍🦽‍➡️，军体教研室将取得更加辉煌的成就，为校区的发展注入新的活力。